Een ijzige week

Maandagochtend hadden we een fijn kringgesprek. Heel wat ideeën werden besproken:
-Brent zijn zusje werd dinsdag 1 jaar. Charlotte en Aline wilden graag een cadeautje maken voor haar. En Brent wou een kroon maken voor zijn zus. Robbe S. stelde voor dat hij dat ook in de klas kon doen. Dat vond Brent een heel leuk idee.
Jua en Robbe S. maakten ook weer een kroon voor zichzelf. Ze zijn zo graag jarig...
-Robbe G., Flin, Boris en Jens maakten plannen om met de politiewagen van Robbe G. te spelen. Maar eerst besproken we wat dat rode dingetje aan zijn auto was. 'Wat is dat?', vroeg Aline. We eindigden bij Stephanie haar auto en lieten het alarm afgaan. Misschien was het iets om de boeven tegen te houden?
-Fedor had een plan met zijn werkkoffer met bouten en moeren. Hij ging aan de timmertafel werken.
-Roxx was zo blij dat Lian terug was. Ze spraken samen af om in de zandbak te spelen.
-Jens vertelde dat hij een puzzel had gemaakt met Anneke in de opvang, met een dino op. Hij zei dat wij gaan puzzels hadden in de klas. De anderen riepen meteen: 'Nee, dat is niet waar.' Brent zei ook dat hij de puzzels niet wist liggen. Dus in de namiddag toonde Robbe S. de puzzels in de klas. Jens, Robbe S., Jua, Charlotte en Brent kozen een puzzel uit om te maken.
-Brent en Jua maakten een poppenkast om in de afsluitkring aan ons te tonen.

Na de middag namen we Mylo, een Duiveltje, mee naar de winkel om eieren en brood te kopen. 

Voor we naar de winkel wandelden, wandelden we eerst langs het appartement van Jens. Hij vertelde dat hij in het dorp woonde vlakbij de winkel. Toevallig waren mama en papa thuis en ook het hondje. Na de winkel passeerden we een rare deur. De deur stond dwars en niet in een stenenmuur.

We vonden een leuke rijm: 'Hop hop hop, de deur staat op zijn kop.' Als we maar onnozel en gek kunnen doen!

Dinsdagochtend, na een korte kring, besproken we met welk materiaal we een eigen  vrij werkje gingen maken voor onze schrift. Alle ideeën werden in de dag gepland. Sommige kinderen konden hun werk al tonen anderen moesten nog wachten tot woensdag.
De sneeuw die gepland stond om te vallen was het gespreksonderwerp van de dag. Toen hij uiteindelijk dan ook viel, rond 11u, waren we wild enthousiast. 'Daar heb ik een jaar op gewacht.', klonk het bij Aline. Dikke fun tijdens de middagspeeltijd. Na de middag begon Stephanie aan een verhaal maar verder dan pagina 1 zijn we niet geraakt. Plots kwam er een werkmachine voorbij. We zagen de werkmannen borden plaatsen en daarna een drilboor nemen. Brent benoemde de drilboor. Iemand zei 'De boor is.....' en Robbe G. herkende iets en bleef het herhalen: boor is, boor is, boor is, Boris, Boris, Boris,... goed gehoord! Dat vonden we wel grappig en ook Boris vond het leuk klinken.

Toen Lana in de klas was, speelden Flin, Fedor, Lian, Boris en Lore een spelletje met kleren met Stephanie. We hadden grote kleren en kleine kleren, door het meten van elkaar op de klasmeter. We sorteerden ze eerst, dat gebeurde natuurlijk op een gekke manier. De broeken stonden op ons hoofd, gek doen dat vinden we natuurlijk leuk. 

Enkele kinderen kozen ervoor om buiten in de sneeuw te spelen, in onze tuin. De eerste winterfoto voor onze seizoenskalender werd gemaakt. Dat vonden we leuk, onze nieuwe tuin in de sneeuw.
Andere kinderen vonden het dan weer heel fijn om lekker warm binnen te spelen. Op de warme vloerverwarming liggen en met de auto's rijden.
We hadden een lange afsluitkring omdat er heel wat kinderen hun werk wilden tonen.

Woensdag werden er nog vrije werkjes van dinsdag getoond. We besproken het praatraadverslag.
We bakten eitjes op Robbe S. zijn manier. Korsten van het brood bakken, dan eitjes er in bakken en dan op eten.
We konden buiten nog met de sneeuw en de slee spelen, in onze tuin. Boris, Brent en Flin maakten ook nog een vrij werkje. Zij konden dit in de afsluitkring nog tonen.

Donderdag, na het turnen, gingen Charlotte en Robbe S. naar de praatraad. Lana werkte met Brent en Aline aan de tekst van hun vrij werkje.
Terwijl speelde Stephanie met Jua, Robbe G. en Hafsa een spelletje van groot naar klein: onze warme sjalen en sneeuwschoenen werden uitgehaald en gesorteerd.
Na de speeltijd maakte Lore haar vrij werkje. Robbe S. en Jens werkten ook nog aan hun tekst van hun vrij werkje.
Na de middag maakten we tijd om terug rust te vinden met het verhaal dat we dinsdag eigenlijk al wilden voorlezen. Charlotte werkte ook nog met de sjalen en sneeuwschoenen.

De dag werd nog eens afgesloten met een poppenkastverhaaltje van Brent en Fedor. De poppenkast leeft........

Vrijdagochtend hadden we een leuke kring. Jens had in de opvang op veel papiertjes geschreven. Aline vroeg wat hij had geschreven: school, Boris, Stephanie,...
Brent, Jens, Roxx, Robbe G. en Jua wilden aan het werk met de stempels en het schrijfmateriaal.
Daarna kwam Charlotte met het verhaal dat ze deze ochtend op haar auto had getekend. Ze had in de sneeuw getekend. We hadden het over met je vingers tekenen. Waar kan je dat nog in doen? Met verf kwam er spontaan uit de kinderen. Toen ik gerichter vroeg naar dingen van buiten kwam Robbe S. op in het zand tekenen. Maar dan moet het hard zijn, zei iemand anders. Hoe wordt zand dan hard. Door er water bij te doen, zei iemand.

En als je er veel water bij doet? Dan wordt het de zee, zei weer iemand. We probeerden het buiten uit. Jua, Flin en Robbe G. maakten met het zand en het ijs een echte modderpoel. Een modderpoel waarin Brent ook ging tekenen. Het was leuk om met onze vingers te tekenen maar ook koud.
In het filmpje zie je ook nog hoe leuk het is om het ijs te breken: Filmpje_buitenklas


In de namiddag maakten we in aparte bakken in de klas ook modder. Robbe G. en Brent maakten er met hun vingers mooie tekeningen in. Soms zagen we zelfs een letter van hun naam.
Een paar Worteltjes kwamen in de namiddag bij ons in de klas, omdat Nathalie ziek was. We genoten eerst van een verhaal met heel wat gepraat er bij. Ook die Worteltjes kunnen goed 'tetteren'. Jua wou graag schrijven en hij schreef woorden van de klas: 'klas', 'klok', 'bekers' en 'huis'. Hij besloot om ze uit te knippen en bij de juiste spullen te plakken in de klas.


Foto's_Krokodilletjes_week18

Lekker warm in de klas en eieren tellen.

Maandagochtend kwam Cilou op bezoek, het nieuwe zusje van Fleur. We mochten Cilou eens aaien. Ze was aan het slapen dus we spraken af dat we haar in de loop van het jaar eens meten met onze babymeter.

Verder besproken we terug de brief van de Vuurvliegjes: Aline, Roxx en Fleur werden nog gemeten.
Na de speeltijd keken we naar het resultaat. Brent was de oudste en nu ook de grootste. Maar wat we raar vonden was dat Boris de kleinste was en niet de jongste. Lore was de jongste.
Deze resultaten brachten we naar de Vuurvliegen.
Robbe G. en Jua maakten de pijl voor onze poster.

In de namiddag genoten we van een verhaal uit het boek van Pluk. Buiten scheen de zon, dus de buitendeur ging open. Sommigen deden een eerste poging om diertjes te zoeken. Anderen speelden met de wipjes. We vonden onze tuin leuk.
Terwijl gingen er anderen met hun vingers schilderen: Robbe S., Roxx en Hafsa. Lekker vuil maken...
Jens en Brent vulden voor de eerste keer een werkplan in. De ouders zullen het op het einde van de week terugvinden in hun boekentas.

Dinsdagochtend hadden we een gesprek over de verwarming. De kring was sinds de vakantie wat veranderd. De kinderen hadden nu ook hun eigen weerkaarten en dagkaarten om op de kast mee te spelen. Sinds kort hing er ook een thermometer in de klas. Aline had deze maandag opgemerkt en wist wat het was. Sommigen hadden geraden dat het een meter was. Ze zaten dichtbij. Het meet de temperatuur maar wat is dat nu juist. Jua vroeg vandaag op hoeveel de thermometer stond. Dus hij ging kijken bij welk cijfer: 20. 'Waaaaaauw, dat is warm.', 'Het is hier warm.',... Hoe kwam dat nu dat het warm was?
De verwarming zeiden de kinderen toen. Waar is de verwarming? En iedereen ging op zoek in de klas. Toen we geen radiatoren vonden wees Boris naar het plafond, de ventilatiebuis. Charlotte merkte dan ook op dat er lijnen in de buis waren. Het was een goede gok, maar nog niet juist.
Toen wees Jens naar de lampen. Was ook een goede gok want Jua wist dat een elektrische verwarming ook licht geeft. Maar toch niet juist.
Waar komt de warmte dan vandaan? Stephanie moest het dan toch maar vertellen. In de vloer/ onder onze poep, dat vonden we grappig. We bekeken foto's van buizen onder de vloer.
Jua vertelde ons dat er warm water door de buizen stroomt om ons warmte te geven. Dus Flin en Robbe G. kookten water in potten. Wanneer kookt water, waarom is het gevaarlijk, hoe ziet kokend water er uit,...? We hielden onze handen boven de pot. We merkten op dat als je je hand verder van de pot plaatst, het minder warm wordt. Dichter bij de pot, veel warmer zelfs heet. Onze handen werden zelfs nat.
Brent vond het raar dat het dezelfde potten waren als in de poppenhoek. Kan je daar echt mee koken?
Terwijl gingen Jens en Boris ook aan het koken in de poppenhoek.

We kregen post: een tekening van Robbe S., ze was van de opvang en ze was nog niet af. Hij maakte ze verder af. Ook Jens had een tekening van de opvang. Ook hij maakte ze verder af.
Brent, Jens, Aline, Robbe S. en Jua onderzochten hoeveel eieren we moesten kopen in de winkel. Voor iedereen van de klas 1 ei. Iedereen telde het voor zichzelf uit en we bekeken het resultaat in de afsluitkring. Iedereen had hetzelfde getal gevonden, dus konden we besluiten dat we in de winkel 17 eieren moesten gaan kopen.

In de namiddag genoten we van de poppenkast. De oudsten hadden de poppenkast naverteld in de kring. De middelsten vertelden ook hun verhaal terug, vooral de heks. En de jongsten vertelden over de vingerpopjes van Annelies.

Woensdag hadden we een korte kring. Jens ging aan de slag met een stuk touw dat hij bij had van in de opvang. Hij knutselde er iets mee.
We gingen zwemmen en we genoten er van.

Donderdagochtend, na het turnen, gingen we eerst langs de bibbus.
Aline, Jua, Fleur en Lore schilderden met Lana met hun vingers. Charlotte, Flin en Robbe G. speelden een spel met Stephanie.
Na de speeltijd deden we onze kring. We vonden post in onze brievenbus. We vonden een envelop met een soort van maskers/mandala/kristal/... er in. Het kwam van Fie, de zus van Fleur. We kwamen er op dat we maskers wilden maken. Dus dat idee hielden we bij.
Abel had een zelfgeknutselde haai bij. Hij legde stap voor stap uit hoe hij het had gedaan. Het kwam uit zijn boek 'knutselen met rollen'. Stephanie had er nog kopie's van liggen dus we konden het boek gebruiken.
Robbe G. liet zijn auto zien. Jua vroeg of het een race-auto was. En Aline vond dat de auto er cool uit zag.
Aline wou vandaag met haar playmobile spelen. Ze ging het op een andere dag terug meebrengen want ze had de hele dag gewerkt.
Robbe S. vertelde dat zijn mama bijna jarig was, op de 18de. Daar keek hij naar uit. Op welke dag is het de 18de, we keken op onze jaarkalender.

Tijdens de middagspeeltijd bleven we wat langer binnen. Na de middag begonnen we meteen aan de plannen met de rollen.
Abel deed een eerste poging voor een vliegtuig. Dat lukte niet zo goed dus probeerde hij later een vis.
Robbe S., Robbe G., Aline en Brent maakten de haai. Het was zoeken, nadenken, problemen oplossen,... maar het lukte toch wel.
Jua, Roxx en Fedor maakten een raket.
Verdere plannen voor vrijdag werden gemaakt in de afsluitkring.

Vrijdagochtend in de kring hadden we veel verhalen over het ijs dat deze ochtend op onze auto lag of de hagel die gisteren viel toen we naar huis gingen. Abel had deze ochtend in het ijs gestampt en Charlotte zat gisteren in de bakfiets toen de hagel fel begon te vallen.
Brent die was al eens gaan schaatsen, hij moest daar aan terugdenken toen Abel vertelde dat hij sneeuwschoenen had.
En zo werd de kring weer rijkelijk gevuld met allerlei verhalen. Het verslag vind je tussen de foto's.

We begonnen verder aan het knutselen met de rollen: sommigen schilderden hun werkje van donderdag. Flin, Charlotte en Jens begonnen aan hun knutselwerk.
Robbe S. en Aline gingen in onze tuin naar het geluid van het ijs dat kraakt luisteren.
We maakten ons op tijd klaar want we gingen nog naar de parking. Abel vertelde dat hij daar ijs had gezien. Met onze laarzen aan, gingen we een kijkje nemen. Bekijk het filmpje: ijs_kraken
We verzamelden ons ijs op ons terras. Na het turnen gingen we eens naar ons ijs kijken. Was het gesmolten of niet? Nog niet.

Na de middag gingen we nog eens naar ons ijs kijken. We genoten van een verhaal over sneeuw. We kijken er naar uit... Jens, Charlotte en Flin werkten nog verder aan hun knutselwerk. Terwijl kwamen de oudsten hun werkplan nog bespreken met Stephanie.

De dag vloog weer voorbij en in de afsluitkring werden weer verdere plannen voor maandag gemaakt. Robbe S. legde nog eens uit wat we met de eieren konden doen. Dus volgende week winkelen en koken op de planning. Maskers maken staat ook nog op het programma.


Onze tweede deelgroep staat gepland op woensdag 6 februari om 20u in de Krokodilletjesklas!!!

Foto's_Krokodilletjes_week17

Moeren, boren, schroeven,...

Maandag kwamen Brent en Jens voor de eerste keer naar de klas. Na de speeltijd deden we al meteen een kring en daar konden ze al goed meepraten.
Fedor was naar het legomuseum geweest. Aline had ook al eens een lego-tentoonstelling gezien. Er werd gepraat over gaan nieuwjaarzingen. Welke liedjes we allemaal hebben gezongen. Feest vieren met de familie met Kerst en Nieuwjaar. Cadeautjes die we hadden gekregen toen we onze brief afgaven.
Na de middag genoten we van een verhaaltje. Charlotte, Aline en Hafsa vonden de nieuwe stempels aan de knutseltafel.
We kregen van Boris nieuwe spullen voor in de klas, oude spullen voor hem van thuis. We waren heel blij want er zaten stoere auto's bij. Playmobil met pinguïns. Leesboekjes voor in de kring. En een boodschappenmandje met eten. Met deze spullen konden we naar hartelust spelen.

Dinsdagochtend hadden we een fijne vullende kring. Een knikker van Fedor bracht Abel op het idee om met de lego-blokken een knikkerbaan te maken. Dat werd dan ook in de afsluitkring getoond.
Een boormachine van Brent bracht het idee om een echte boormachine te gaan halen bij Ludo. We boorden eerst 3 gaten in de timmertafel om onze nieuwe bankschroef nog vast te zetten. Nadien konden we dan een plank op de bankschroef plaatsen en zo nog verder gaten boren. Jens, de fotograaf van dienst, maakte enkele foto's tijdens het werken.
Jua had een fototoestel gekregen. Jens en hij trokken foto's in de klas.
Lore had haar pooh-knuffel mee en wou hem eten geven in de poppenhoek. Brent maakte een papje voor pooh-knuffel.
Fedor toonde fier zijn nieuwe kousen in de kring.
Robbe G. vertelde ons dat zijn hond in de hondenhemel was.

Na de speeltijd speelde Stephanie een spel met Brent en Jens. Terwijl maakten Aline, Lian en Flin een mooi magneetwerkje op de automat. Roxx kookte voor Lana in de poppenhoek.
Na de middag kwamen Floor en Ibe in onze klas. Zij zorgden voor een fijn en rustig leesmomentje in de klas. Zie filmpje: Filmpje_gezellig lezen
Daarna begonnen we aan het werken met de boormachine.
Abel ontdekte dan weer dat je met de nieuwe stempels een handafdruk kan maken. En hij vond een nieuwe uitdaging in de knutselkast. Hij vroeg aan mij wat het was en we besproken het in de afsluitkring. De plannen voor woensdag werden dan ook weer verder gemaakt met het gevonden voorwerp van Abel: het zeefraam.
In de afsluitkring tijdens het vertellen van alle avonturen in de klas, kwamen we op het idee om nog eens iets te koken of te bakken met een ei. Robbe S., die op het idee kwam, noteerde het op een blad en hing het omhoog. Het eerste kookidee van het jaar stond ook weer gepland.

Jens en Robbe S. maakten deze week ook foto's met de computer. Dit is er één van.

Woensdag besproken we de praatraad in de kring.
We gingen nog verder met boren omdat we dat zo leuk vonden. Ook de moeren van de bankschroef stonden vast, dus konden we zelf moeren vastdraaien aan de timmertafel. Of met de schroevendraaier vijzen vastdraaien.
Na de speeltijd kwam Lana en dan konden we knutselen met het zeefraam. Spetters maken op het papier. We toonden ons resultaat in de kring. Er waren nog kinderen die het morgen ook wilden uitproberen. Dus verdere plannen.
Robbe S. had 'Mega Mindy' gestempeld en toonde dit in de kring.

Aline kwam op het idee om met die mooie letterstempels

'Krokodillenklas' te stempelen om op onze deur te hangen met een pijl dat ze naar onze kant moeten gaan en niet naar de Banaantjes. Ik bracht het idee van Abel terug om onze handen er dan ook op te stempelen. Dat vonden we allemaal een leuk idee. Weer een volgend plan voor donderdag.

Donderdagochtend, na het turnen, gingen we meteen met onze plannen van woensdag aan de slag. Er werd nog gespetterd met het spatraam. En de eerste handafdrukken werden gezet op ons Krokodillen-papier.
Na de speeltijd maakten we tijd voor de kring.
Brent had een plooi-vliegtuig mee. Robbe S. en Jua vertelden over het boek dat Stephanie had.
Jua vertelde over zijn papa die terug thuis was. Hij lag in het ziekenhuis. Meerdere kinderen kenden iemand die in het ziekenhuis was geweest. Brent was zelf al eens in de operatiekamer en kreeg daarvoor een spuitje.
Jens toonde zijn ketting dat hij had gemaakt in de klas.
Fedor had paardjes bij en ging samen met Flin er mee spelen op de automat. Paardjes in de modder, in de wei, in het gras,...
Na de kring konden we nog kort werken met het spatraam.
Na de middag genoten we van een verhaal. We bekeken het plooi- en vouwboek. We maakten een pinguïn, een vliegtuig en een boot. Er werd nog steeds geboord op de timmertafel.

Vrijdagochtend kregen we een brief van 3 Vuurvliegjes. Ze vroegen wie de oudste, de jongste, de

kleinste en de grootste van de klas was. We besproken hoe je dit kon te weten komen. Er werd al duidelijk gezegd dat je de grootste en de kleinste op de meter kan meten. Brent vertelde ons dat hij de oudste was omdat hij al 6 jaar was. We bekeken hoe oud iedereen was en Brent had gelijk. Voor de jongste was het iets moeilijker. Robbe S. dacht dat Fleur de jongste was omdat zij de kleinste was op de meter. Maar nu een goed onderzoekend gesprek kwamen we er achter dat Lore de jongste was van de klas. We moesten hiervoor naar de verjaardagen kijken op onze kalender en aan iedereen vragen hoe oud ze waren.

Na de kring begonnen Brent en Robbe S. iedereen te meten in de klas.
In de afsluitkring konden we dan zien dat Brent de grootste van de klas was.
Na de speeltijd gingen we turnen.
Na de middag las Stephanie een verhaal voor en vonden we weer even rust. Aline vertelde nog over het stuk naald dat ze nog in haar voet gevonden hadden. Ze was zelf nu opgelucht dat ze weer kon stappen. Iedereen blij! We konden nog even spelen voor we de dag eindigden in de kring. Aline maakte onze poster, voor aan de deur, af door 'Krokodillenklas' er op te stempelen.

Oproep: ons hout aan de timmertafel is bijna op. Heeft er iemand nog stukken hout liggen? Kleine stukjes om vast te timmeren op grotere stukken. Max. +/- 30 cm lang en +/- 30 cm breed. En alle afmetingen daartussen. Alvast bedankt.

Foto's_Krokodilletjes_week16

Welkom Jens en Brent, beide oudste kleuters.

Vandaag hadden we 2 nieuwe kinderen in de klas. Jens en Brent zijn beide oudste kleuter en komen onze Krokodillenklas vergroten.

Ze hadden beiden al veel te vertellen.
Brent droomde al van veel krokodillen en was toch zenuwachtig maar deze avond ging het over gaan.
Hij maakte met Robbe S. samen huizen in de zandbak.

Jens miste zijn papa, maar dat doen we natuurlijk allemaal. Hij was vooral onder de indruk van de stofzuiger. Met de meisjes, Aline en Charlotte, ging hij al gesprekken aan met de gsm.