Op weg naar Kerstmis en het nieuwe jaar

Op maandagochtend hadden we veel te vertellen over het bezoek van de Sint op school en thuis. Veel van de jongens hadden auto’s gekregen, Jua een pak/toverstaf van Harry Potter, Boris een mooie toverstaf, Noor een mooie boek van een eenhoorn met pailletten, Charlotte een mooi glitterboek,…

Allemaal kwamen ze dit trots vertellen en tonen. Daarna gingen er vele aan de slag om hun leuke ervaring met de Sint uit te tekenen.

Deze prachtige werkjes komen in de nieuwsbrief.

Vandaag kregen we ook post. We kregen een brief, een bingokaart en een zak met allerlei dingen in. In de brief stond dat we een aantal dagen een proefje moeten doen en aanduiden op de bingokaart wat we hebben ontdekt.

Als we bingo hebben moeten we onze bingokaart posten in de winterbrievenbus. In ons eerste proefje ontdekten we dat het water steeg en daardoor het kaarsje uitging.

Na de speeltijd hadden we turnen en na de middag hebben we nog gebrainstormd voor onze nieuwjaarsbrief.

 

Op dinsdagochtend vonden we al snel het tweede proefje in onze brievenbus. Dit proefje ging moeilijker dan verwacht. De kinderen dachten dat het schuim werd, maar na lang genoeg kneden verkregen we toch een sneeuwbal.  Daarna zijn de kinderen volop begonnen met het versieren van de kerstboom en met het maken van hun nieuwjaarsbrieven.

                                                         

Op woensdagochtend hadden we een brief met proefje 3. 

Door ecoline door olie te mengen en dit mengsel in een glazen bokaal met warm water te gieten zagen we precies vuurwerk ontstaan. 

De bolletjes petsten open. Dit vonden de kinderen prachtig om te zien. Daarna hadden we een gesprek over hoe we vuurwerk zouden kunnen maken voor op onze nieuwjaarsbrief. 

Hier kwamen weer nieuwe ideeën en technieken uit en we konden weer aan de slag voor onze nieuwjaarsbrieven.

Tot slot konden we onze bingokaart in de winterbrievenbus gaan stoppen,

want na deze 3 proefjes hadden wij BINGO. JIPPIE...

       

Op donderdag kregen we een cadeautje voor onze volle bingokaart.

In dit cadeautje hebben ze ons beloofd dat we na het winteratelier een lekkere versnapering krijgen. We kijken er al naar uit..

In de klas is het heel rustig geworden, 

want we zijn deze week jammer genoeg met veel zieke kindjes in onze klas. 

Wij hopen alvast dat ze volgende week allemaal terug beter zijn. 

Wij werkten intussen nog verder aan onze nieuwjaarsbrieven. Zo hebben we kerstbomen gemaakt aan de hand van een stappenplan.

Vrijdag hadden Abel en Flin leuke spelletjes bij en we maakten samen kerstversieringen voor de klas. Na de speeltijd gingen we turnen met Ilse en na de middag blikten we terug op onze week en wat de kinderen nog willen dat er gedaan word. Tenslotte maakten en oefenden we nog een keer onze nieuwjaarsbrief.

Sinterklaas

Maandagochtend hadden we een nieuwe juf in de klas: juf Shana.

Deze gaat bij ons blijven tot het einde van het schooljaar.

We maakten kennis met elkaar en speelden in onze hoekjes.

We vertelden wat we deze week nog graag zouden maken voor de Sint: vlaggetjes en een stoomboot. In de namiddag gingen we turnen met juf Ilse. Vandaag hadden we post van de Sint. Hierin stond dat de spiekpietjes bij ons op school zijn en dat we een liedje moeten oefenen voor de Sint (Sinterklaasje kom maar binnen met je knecht).

Op dinsdagochtend  hadden we alweer post in de brievenbus. We wilden graag de spiekpietjes beter leren kennen en dit konden we doen door boeken te gaan lenen en voor te lezen over de spiekpietjes. We vonden ook kleine huisjes van de spiekpietjes. Daarna zijn we begonnen aan de vlaggetjes voor de Sint, aan het schilderen van de stoomboot en een tekening voor in onze schoen. Abel verzon zelf een spel met de memory kaarten van de Sint. Dit vonden we allemaal een heel leuk spel. Tenslotte hadden we in de namiddag nog een leuke poppenkast over de Sint.

Op woensdagochtend kregen we weer post van de Sint , maar er stond bijna niets op. Het was zo klein dat we het niet konden lezen. De kinderen kwamen zelf met het idee van een vergrootglas, maar dit vonden we niet in onze klas. We hadden wel een insectenpotje met een klein vergrootglaasje aan en zo konden we het toch lezen. We moesten ons schoentje zetten.

Dit deden we voor we naar huis gingen. We legden er wortels en suikerklontjes bij voor het mooie paard en maakten samen een brief.

Hierin vroegen de kinderen naar een vergrootglas voor in de klas en vertelden ze dat ze houden van allerlei nieuw speelgoed. Achteraf wilden ze de brief nog mooi versieren.

Vandaag hebben we ook nog onze boot verder afgemaakt en leuke spelletjes gespeeld.

De volgende dag kwamen we in de klas en hadden we geen post, maar onze schoentjes waren gevuld. JOEPIE!!! 

Vele lekkere koekjes en mandarijntjes. Mmmm… Hier mochten we meteen al eens van proeven.

Daarna mochten we nieuwe boekjes gaan kiezen in de bibbus.

Wie wou knutselde nog een lekker zachte baard voor de Sint met watjes en gaf de Zwarte Piet terug mooie zwarte krullen. Op het einde van de dag hebben we ons liedje nog eens geoefend voor de Sint morgen.

En dan was het de grote dag! Vrijdagochtend kwam de Sint met 2 Zwarte Pieten langs op onze school en zelfs in onze klas. We verzamelden eerst op de speelplaats om hem te verwelkomen. Elke klas kwam het liedje dat ze in de klas geoefend hadden zingen voor de Sint. Daarna kwam de Sint in onze klas en hebben we hem verwelkomt door een liedje te zingen, dan vertelde de Sint allerlei dingen over ons (zie filmpje) , we hebben onze mooie stoomboot laten zien en tenslotte kregen we nog een zakje met allerlei lekkers in en cadeautjes voor de klas. Als de Sint weg was hebben we de cadeautjes allemaal mogen uitpakken. Er zat een rijdende krokodil in , dat vonden we wel super goed passen bij onze krokodilletjes klas. We kregen ook nog een mooi houten kasteel, een nieuw gezelschapsspel en potloden om op de ramen te tekenen. Dat  vonden we een beetje raar , maar wel heel leuk.

De rest van de dag zijn we  nog gaan turnen met juf Ilse en hebben we nog heel veel plezier gemaakt met al onze nieuwe spullen uit te proberen die we van de Sint gekregen hebben.

 

Sinterklaas in onze klas

Via deze link kom je op alle foto's van het Sinterklaasfeest.
Foto's_sintfeest 2019

En nog een filmpje van het bezoek in de klas:
Krokodilletjes_sint2019

Sinterklaas is in België, spannend!

Maandagochtend, we zetten een kruisje over de aankomst van de Sint op zaterdag. Er werden al heel wat ervaringen gedeeld. Ook de herinneringen aan vorig jaar, toen hij in onze klas was, werden gedeeld. Op het einde van de dag genoten we dan ook van een verhaal over de aankomst van de Sint met de stoomboot.
Flin had krekels bij die we mochten proeven. Hij zei dat ze naar chocolade smaakte, anderen zeiden dat het een zoute smaak had.
Abel liet een leuke manier zien om een ballon op te pompen. Je kan het op de filmpjes bekijken.
Fleur had een boekje bij, Stephanie las het voor.
Jua had een pietenpak bij. We konden ons verkleden in de poppenhoek.
Na de middag gingen we turnen met Ilse.

Dinsdag werden er nieuwe schoenen getoond. We gingen er mee aan de slag: welke nummer staat er op, hoe kunnen de schoenen vergelijken,...
Er werd nog verder gespeeld met de ballonnen.
We oefenden voor de spettershow.
Na de middag hadden we ons poppenkast-moment met alle kleuters. Nadien konden we allemaal vertellen wat we in de andere groepen gedaan hadden.

Woensdagochtend had het gevroren. Fleur was verantwoordelijke en ze zocht het kaartje van vriezen. We hadden er geen! We kwamen samen op het idee om een kaartje te maken. Als het vriest, is het heel koud. Dan heb je muts, handschoenen, dikke jas en sjaal nodig. Charlotte maakt een nieuw kaartje voor het weerbericht.
We hadden een fijne zwemtijd. We hadden veel helpende handen dus we konden ons zonder haast en tijdsdruk omkleden!
Tijdens het fruitje eten genoten we nog van een rijmverhaal over Sinterklaas.

Donderdagochtend speelden Lana en Stephanie spelletjes met ons. Nore, zus van Flin, kwam uitleggen hoe ze haar stoomboot had gemaakt. We maakten plannen om een schoendoos mee te brengen en er dan ook één te maken. Nore wou ons graag komen helpen.
Na de middag gingen we turnen met Ilse. We luisterden naar een verhaaltje van Sinterklaas.

Vrijdag begonnen we meteen aan onze Sinterklaasboot. We hadden genoeg schoendozen om iedereen, die wou, aan het werk te zetten. Nore, zus van Flin een Worteltje, kwam ons helpen.
Na de middag was het de Spettershow.

Foto's_Krokodilletjes_week11

Op speelbezoek bij de Banaantjes.

Maandag waren we een extra dagje thuis.

Dinsdagochtend kwam al snel ter sprake dat Sinterklaas zaterdag met de boot van Spanje komt. Het stond al van vorige week op onze jaarkalender getekend.
Maar dat hield ons niet tegen om ook andere ideeën en plannen te maken. Charlotte had een foto van vuurwerk, Fedor had een werkkoffer en Jua had een slang. Zij besloten om samen met Hafsa een toneel te maken met deze drie attributen. Ze toonden het fier in de kring. Je kan het filmpje bekijken tussen de foto's.

Arthus had een schaduw-poppenkast meegebracht. We vonden het knap dat hij het zelf geknutseld had. Hij toonde het aan ons en we konden er de hele dag mee spelen.
Kleine maar geen onbelangrijke plannen werden ook nog gemaakt. Bijvoorbeeld, Zander wou figuren maken met zijn schelpen en trok er foto's van.

We kregen ook post van de Bijtjes. Jua en Arthus hebben een broer en zus bij de Bijtjes. Zij vertelden wat meer over de brief.

Na de middag konden we kiezen om eens bij de Banaantjes te gaan spelen. Annelies las eerst een verhaal voor en Stephanie las in haar klas een verhaal voor. Daarna mochten ze in de klas blijven en mee spelen en werken.
Ik las het meegebrachte verhaal van Lore voor. We deden gek, rijmden, zongen, lachten,... De Krokodilletjes en Banaantjes hadden een gezellige tijd, samen! Voor herhaling vatbaar.

Woensdagochtend toonden de kinderen, die dinsdag bij Annelies waren geweest, hun mooi techniek-werkje. Ze legde uit wat ze hadden gedaan. Wat heb je nodig, hoe moet je het doen,... Wie wou kon er ook mee aan de slag.
We kregen post in de brievenbus. Een aftelkalender voor Sinterklaas. Elke dag moeten we een deurtje opendoen. Er zat een chocolaatje in, de verantwoordelijke mocht het opeten. Hopelijk hebben we er genoeg voor iedereen? Dit onderzochten we, en oef... voor iedereeen was er één chocolaatje.

Met de schaduw- poppenkast van Arthus werd nog gespeeld.
We speelden nog spelletjes met Lana.

Donderochtend werden er weer spelletjes gespeeld terwijl Lana in de klas was. Toneeltjes werden herhaaldelijk terug gespeeld en beleefd.
Na de middag genoten we van een verhaal. Sommige kinderen kregen niet genoeg van de 2 klassen. Er kwam spontaan een Banaantje bij ons spelen en een Krokodil bij de Banaantjes. Fijn om de 2 klasruimtes en alle kinderen te delen.

Vrijdag gingen we na de speeltijd turnen.
Nadien oefenden we voor de spettershow, van volgende week vrijdag.
Na de middag genoten we van een verhaaltje. De oudste kleuters hadden een gesprek met Stephanie over hun speel- en werkplan.

Foto's_Krokodilletjes_week10

Verjaardagen vieren en koken met de kweepeer.

Maandagochtend kwam de Sint al ter sprake. We hadden dit op de kalender opgemerkt omdat de lijn van december met Sint op, net onder ons kruisje van de dag stond. We kijken toch wel uit naar de Sint en sommigen zijn thuis al met hun brief bezig.
Vandaag gingen we Zander zijn verjaardag vieren, dus na de kring konden we meteen aan het werk. We maakten allemaal een cadeautje voor hem.

Na de middag gingen we turnen. En Stephanie las nog een verhaal voor over Doornroosje. Dit kwam ter sprake toen Abel vertelde over de Efteling. Hij vond de sprekende boom het leukste. En Lore vertelde dat ze daar Doornroosje had gezien, langer geleden.
Na de speeltijd kwam de mama van Zander zijn verjaardag vieren.

Dinsdag toonde Fedor een zelfgemaakt stopbord. Wat is dat? Waarvoor gebruik je dat? Hoe maak je dat? Heel wat kinderen wilden het ook graag maken. Er werd een groepje gemaakt dat geholpen werd door Fedor en een groepje dat het alleen ging doen.
We kregen ook nog post van de Banaantjes. Zij hadden een schedel en vroegen zich af van welk dier het was. We zagen een bek dus dachten aan verschillende soorten vogels. We antwoorden terug.

Na de middag las Stephanie weer een sprookje voor: de wolf en de zeven geitjes. De kinderen waren heel moe maar ze genoten van het verhaal.

Woensdag toonde Fleur een waaier. Er waren kinderen die ook een waaier gingen maken, maar ook nog een stopbord. Dus weer werd er geknutseld. Het was vandaag spelletjesdag. Voor de speeltijd speelden Lore, Zander en Jens een spel met een blinddoek. Na de speeltijd werd er met Lana een blaasspel gespeeld. Iedereen moest goed blazen.
We kregen een brief van de Regenboogjes. Zij hadden een diertje in de klas en vroegen zich af wat het was. We gingen eens kijken. De Regenboogjes waren er niet maar het diertje wel. Jua en Abel merkten op dat een wants was.

Donderdag.
We schreven een brief terug naar de Regenboogjes. Dat we denken dat het een wants is.
We begonnen cadeautjes te maken voor Robbe zijn verjaardag.
We gingen langs de bibbus. We vroegen aan Willem, de broer van Charlotte, of hij voor ons uit zijn boek wou voorlezen.
Er werd met Lana nog verder gespeeld met het blaasspel.
In de namiddag kwamen we, na het voorgelezen verhaal, op een knutselidee. Er werden Afrikaanse rokjes en t-shirts gemaakt.

Vrijdagochtend vierden we de verjaardag van Robbe. Zijn mama kwam mee vieren met pannenkoeken. We deden onze kookschort al aan.
Na de speeltijd gingen we turnen, nadien deden we met Stephanie nog diertjes na.
Na de middag kwamen de oma van Noor en oma van Fedor met ons koken, met de kweepeer. Dat vonden we gezellig. We liepen de hele namiddag met onze keukenschort rond. Een hele fijne afsluiter voor een vermoeiende week.

Foto's_Krokodilletjes_week9

Samen de herfst vieren...

Maandag kregen we post. Een puzzel die we moesten maken. We kregen ook een pompoen, die mochten we versieren voor op de herfsttafel in de serre. We besloten dat we blaadjes gingen zoeken om haar van te maken. En een gezicht snijden.
Na de middag gingen we turnen.

Dinsdag kregen we weer een brief. We moesten hem terug in elkaar puzzelen. Er werd gevraagd of we een herfstwandeling willen maken. En herfstmaterialen zouden mee brengen om de herfsttafel te versieren in de serre.
We maakten cadeautjes voor Boris zijn verjaardag, die gingen we woensdag vieren.
Na de middag keken we poppenkast met onze groep en bleven we nog samen spelen in dezelfde groep.

Woensdag vierden we samen met de mama van Boris, Boris zijn verjaardag.
Nadien gingen we zwemmen en bekeken we onze 3de brief van de herfst. We kregen een herfstverhaal over de wind. Daar genoten we van tijdens een lekker fruitje na het zwemmen.

Donderdag kwam de mama van Jua helpen met de notencake te maken en te bakken. We konden na de speeltijd al meteen proeven, hij smaakte. We kregen nog eens post van het herfstfeest.We kwamen te weten dat we vrijdag samen pompoensoep gingen eten. Daar keken we naar uit.
In de namiddag genoten we van wat rust. We luisterden naar een verhaaltje en hadden een fijn gesprek over de afgelopen dagen.

Vrijdag vierden we samen de herfst. We aten met de hele school verse pompoensoep.
Na de middag genoten we nog van de rust tijdens het spelen. Op het einde van de dag konden we nog genieten van het concert van de Bijtjes.

Geniet van een rustgevende vakantie.

Foto's_Krokodilletjes_week8

Alle plannen afronden.

Maandagochtend begonnen we met de noten van Roxx te bespreken. We kwamen er op dat de Regenboogjes een notencake hadden gebakken. Dat hadden ze ons verteld, toen ze naar de poppenkast kwamen kijken. We schreven een brief naar de Regenboogjes om te vragen hoe je dat moest doen.
Er werd nog druk geschreven aan ons verhaal van ons zelfgemaakt prentenboek: Aap Abel gaat naar Kampidoe.
Na de middag gingen we turnen en speelden we met Stephanie nog een spelletje in het zonnetje.



Dinsdag werden de eerste noten gekraakt. Met de notenkraker en onze voeten. Dit kan je zien op de filmpjes, zij staan tussen de foto's.
We kregen 2 brieven van de Limoentjes. Een brief over hun tentoonstelling in de serre, over fossielen. En ze lieten weten dat ze een skelet hadden gevonden, van welk dier zou het zijn?



Woensdag werd de praatraad besproken.
We schreven nog verder aan ons verhaal.

Donderdagochtend kregen we een brief terug van de Regenboogjes. Het recept van de notencake.

We knipten het karton voor ons prentenboek. De eerste boeken werden ook al geplakt.
Abel had een vijg bij. Hij sneed zijn vijg in stukjes, voor iedereen een stukje.
Flin en Arthus gingen naar de praatraad.
We maakten een eigen lied/vers op ons prentenboek: Aap Abel gaat naar..... We speelden op onze muziekinstrument bij het lied/versje. Je hoort en ziet het tussen de foto's.

Vrijdagochtend, we brengen ons zelfgemaakt prentenboek naar alle klassen.
We ontvangen een brief van de Bijtjes om muzikaal af te sluiten volgende week vrijdag.
En we gaan zelf een kijkje nemen naar de tentoonstelling van de fossielen, van de Limoentjes.
De laatste boeken werden nog geplakt.
Na de speeltijd gingen we turnen.
Stephanie kon eindelijk uit het boek van Lore voorlezen.
Na de middag genoten we even van de rust.
We namen ons zelfgemaakt boek mee naar huis.

Volgende week wacht er ons ook nog een actieve week:
-notencake maken
-zwemmen
-verjaardag Boris
-herfstfeest met atelier

Foto's_Krokodilletjes_week7

Eindeloze plannen...

Maandagochtend, het bezoek aan de koe van Fedor had veel sporen achter gelaten. We vonden het geweldig en iedereen had wel zijn eigen herinneringen aan het bezoek. We maakten dan ook een eigen werkje er over. De werkjes toonden we dan ook aan elkaar in de kring.
In de namiddag gingen we samen naar toneel 'Luid' kijken. We genoten van het dansen en alle geluiden.

Dinsdagochtend, we deelden onze herinneringen over het toneel. We hadden er enorm van genoten.
Roxx was jarig, dus we maakten een cadeautje voor haar. Mama trakteerde ons met lekkere rijstpap op het einde van de dag.
Na de middag keken we naar de poppenkast in onze eigen groep. Tot aan de speeltijd bleven we bij onze groep, we speelden en lachten nog samen.

Woensdagochtend konden we dan eindelijk nog eens vertellen en tonen van thuis. We hadden al opgemerkt dat de kastanjes van Charlotte beschimmeld waren. Ze hadden het lange weekend niet overleefd. Charlotte vertelde dat ze in de namiddag naar oma ging en daar kon ze terug kastanjes rapen. Arthus had ook kastanjes bij, dus het plan om ze te poffen kreeg weer leven.

Er kwam ook nog iets anders boven. We willen graag een eigen boek maken. Er kwamen al wat titels boven 'Aap Abel heeft een boerderij.', 'Aap Abel gaat naar zee.', ... Er waren heel wat kinderen die vertelden dat ze thuis veel karton hadden.

Donderdagochtend werden onze plannen verstoord. Onze buitendeur kon weer niet los. We konden het 1ste uur gaan turnen. Nadien deden we onze kring in het lokaal van de opvang. We maakten het verhaal, voor het prentenboek dat we gingen maken. We stemmen over locatie, eten, spel,... Iedereen koos zijn of haar taak voor het boek.
Na de speeltijd konden we terug in onze klas. Dat maakte het gemakkelijk om aan ons verhaal te beginnen. Er werd heel wat werk verzet!!!
We genoten ook nog van een verhaal uit Pluk.

Vrijdagochtend werden de kastanjes voorbereid om te poffen. De laatste tekeningen voor het boek werden ook gemaakt.
Na de speeltijd gingen we turnen. We bleven nog met Stephanie in de turnzaal, om te spelen met ballonnen. Dat idee hadden we van Noor, zij had een ballon bij vandaag.

Jua en Charlotte deden een voorstel in de groep. Ze hadden een liedje over de titel van ons verhaal. We vonden het leuk en willen er graag volgende week mee verder gaan.
We poften de kastanjes in een pot.
Roxx bracht druifjes mee, ze smaakte!!!

Deze week met eindeloze plannen sluiten we af... maar volgende week staat er nog veel op het programma: ons boek schrijven, lied verder afmaken, nog noten van Roxx en de nieuwsbrief maken.

Foto's_Krokodilletjes_week6

Ons krantje maken, nieuwe herfstfoto en de koe van Fedor bezoeken.

Maandagochtend bespraken we onze herinneringen. We tekenden of schreven er nog over. We maakten versiering voor ons krantje.
Na de speeltijd deden we nog een praatronde. Jua en Charlotte gingen foto's trekken in de tuin van de paddenstoelen. Noor vertelde dat Oona met haar vriendjes naar het bos ging om paddenstoelen te zoeken.
Lore had een trompet bij en zij speelde orkest. Zie maar op ons filmpje.
Robbe en Flin gingen kleuren in het boek van Flin.

Na de middag gingen we turnen en daarna las Stephanie nog een verhaal voor. Na de speeltijd konden we nog kort spelen. We bekeken de foto's van Charlotte en Jua. We wilden ze gebruiken voor het voorblad van ons krantje. Een echte herfstfoto werd het.

Dinsdag maakten we ons krantje verder af. Arthus en Jens stempelden nog 'paddenstoelenkrant'. Er werd nog geknipt en geplakt.
We vonden weer spinnen in de klas.
Jua en Charlotte vroegen vorige week of ze iedereen mochten meten, om te kijken hoe groot we nu waren. Dat deden ze dan ook.
De regen bracht heel wat gespreksstof. We deden gek met onze regenjas. Niet een kap voor op ons hoofd, maar een kap voor onze poep.
Na de middag speelden we samen in de turnzaal: oma/opa mag ik overvaren, met de bal rollen naar elkaar, springen op de mat,...

Tijdens het turnen merkten we een geur op. Was hij van pannenkoeken of nee van popcorn? We gingen eens langs de keuken maar vonden niemand.
Toen we onze krantjes gingen posten, zei Christine ons dat de Worteltjes hadden gekookt. We gingen langs de Worteltjes en zij vertelden ons over hun maïs en popcorn.
We bekeken samen onze klasmeter.

Woensdag vertrokken we meteen naar Fedor zijn moetie. We konden zien dat de stier geen stier was maar een koe. We zagen de hoorns. We zagen ook mooie paardjes. Fedor bracht ons naar een huisje, een picknickplekje. We kregen ook lekkere hapjes en een drankje, het smaakte. We vonden een kweepeerboom. We namen er mee naar de klas. We spraken af dat moetie eens een keer komt koken in de klas met kweepeer of iets anders.
Het was een fijne en leerrijke voormiddag, dank u moetie!


Een fijn verlengd weekend en tot maandag.

Foto's_Krokodilletjes_week5