Onstaan aarde/woorden en gedichten/ ijs maken

Maandagochtend begonnen we de dag met post van de regenboogjes en banaantjes over hun koala-actie.Deze keer kan je op vrijdag lekkere cakejes kopen voor €1.
Vandaag werd er weer hard gepuzzeld en gestempeld.
De oudste hebben geoefend met woordjes en konden hun naam al goed herkennen tussen allerlei woorden. We leerden ook een liedje bij ons verhaal van het ontstaan van de aarde.
Smak, nuk, hippie hippie, hoela boela bal sterren en planeten zijn geboren met een knal ...

Op dinsdag speelden we allerlei spelletjes en ook het slijm was nog heel populair in de klas.
In de namiddag was het nog eens poppenkast, dit was door omstandigheden toch al eventjes geleden.
De dag sloten we af met een rijmverhaal over een smeltende sneeuwman. Hierdoor kwamen er toch wel wat vragen en ideetjes naar boven. Sneeuw, ijs, warm-koud , smelten , schilderen..
Volgende week gaan we hier meer rond onderzoeken.

Woensdag morgen  hebben we gezongen voor Fleur haar verjaardag , haar gefeliciteerd en hebben we haar kroon gemaakt.  Door ziekte gaan we haar verjaardag maandag verder vieren.
De oudste hebben ons verhaal van de het ontstaan van de aarde helemaal  afgewerkt en daarna vertrokken we naar het zwembad. De dag sloten we af met een koekje en rustige yoga oefeningen.

Toen we donderdag op school kwamen liepen hier vrouwen rond met een paraplu, er hingen overal gedichten op en we kregen een woordje.
Toen we in onze brievenbus zagen kregen we een brief met een gedicht in speciaal gericht naar onze klas* en een brief met uitleg in over wat we met de woorden konden doen.
Het was vandaag "gedichtendag". We hebben vandaag verschillende gedichten voorgelezen, bij onze woorden rijmwoordjes gezocht en ontdekt met welke letter ons woord begint.

Onder de krokodillen*

Er  wonen in Zuid-Afrika wel honderd krokodillen,

tien met een hele harde stem, 

dat zijn de krokogillen.

Zo'n twintig krokostilletjes,

die laten zich niet horen en veertien krokopilletjes

met pijntjes in hun horen.

Een stuk of zes die niet goed zien,

dat zijn de krokobrillen

En... vijftig met dikke bips,

dat zijn de krokobillen.

We hebben vandaag ook samen beslist om een cadeau te maken voor Stéphanie. Ze was gisteren jarig en dit konden we toch niet onopgemerkt voorbij laten gaan. We kwamen met het idee om een boekje te maken. Iedereen tekende iets leuks voor Stéphanie en vertelde hierbij waarom en wat ze getekend hebben. Later op de dag kwam Stéphanie dit zelf halen. Wat een leuke verrassing!
In de namiddag hebben we nog een echte aardbol geknutseld en we sloten de dag af met  onze schrijfmotoriek te oefenen op muziek. We hebben hierbij vulkanen getekend en met onze beide handen in de verf lieten we de vulkanen uitbarsten.

Vrijdag brachten we weer allerlei materialen mee.
Zo werd er meteen weer een leuk gezelschapsspel samen gespeeld, een geheugenspel en samen een grote puzzel gemaakt. Na de speeltijd gingen we turnen en na de middag gingen we ijs maken. Hiervoor hebben we water in ijszakjes gedaan  en water in doosjes met een diertje erin. We hebben ook waterijsjes gemaakt maar dan met verf erin in plaats van een smaakje. Zouden we er volgende week echt met kunnen schilderen? Deze hebben we daarna allemaal naar de diepvriezer gebracht.

Onstaan van de aarde / Koala actie

Deze maandag had Abel een heel interessant boek bij. Het ging over hoe de aarde ontstaan is. Hij kon dit ons allemaal perfect vertellen. 

We besloten om het verhaal zelf eens te gaan uit werken en er verder op in te gaan. 

Zo werd er vandaag al het heelal, de aarde , sterren, maan en de oerknal getekend. We werkten ook verder rond de koala’s van Australë.

We ontdekten dat koala’s ook 5 vingers en 5 tenen hebben.

Na de middag gingen we nog turnen met Ilse en sloten we de dag af met een schrijfdans rond de Koala. Hierbij moesten we allemaal ronde vormen maken.

Dinsdag was de dag van de koala actie.

In de klas gingen de oudste met een stappenplan aan de slag om een koala te vouwen, leerden ze de letters zoeken van het woord

koala en oefende ze dit door het woord juist te stempelen.

We gingen ook verder met het verhaal van de aarde.

Zo werden er vandaag onderwater vulkanen en dino’s gemaakt.

En op het einde sloten we de dag af met een leuke voorstelling van de limoentjes en de bijtjes.

Op woensdag gingen de jongste aan de slag met spelletjes over verschillende kleuren en de oudste gingen verder met ons verhaal.

Zo kwamen er verschillende soorten vissen en werd de steen die op de aarde viel gemaakt waardoor alles terug stierf.

We oefenden ook nog even verder met onze letterherkenning en er werden mooie mandala's gemaakt met de materialen van de weeg -en meethoek. 

Donderdagochtend gingen we een leuke ochtendwandeling maken met Lana tot bij de schaapjes en terug. Daarna tekenden we iets dat ons was bijgebleven van de wandeling. Vele kindjes tekenden een auto op de weg, we hadden voor wel 3 auto’s aan de kant moeten gaan staan. Er werd ook een beek getekend met toch wel wat vuil, een schaap, mooi groen gras of het kleine kindje dat heel blij naar ons aan het zwaaien was. Daarna maakten Abel, Robbe en Jua samen een grote puzzel die Abel bij had. Arthus had een oud digitaal spel bij waar ze al konden oefenen op optellen en aftrekken. Dit vonden we heel interessant en gingen er onmiddellijk mee aan de slag. Vandaag werd ons verhaal van het ontstaan van de aarde ook weer verder gemaakt. De dino's stierven uit, dus er werden dino skeletten gemaakt en de apen kwamen tot leven. Onze dag sloten we af met naar een toneel te kijken van de Spetters, daarna mochten we hun strip hiervan mee naar de klas nemen. Het ging over Napoleon de courgette en Señorita de tomaat.

Vrijdag begonnen we de dag rustig in de kring, maar plots schrokken we want het brandalarm ging af. De juf vertelde dat het maar een oefening was en we lieten rustig alles liggen en gingen rustig met zijn allen naar het basketbalveld.

Al onze kinderen gingen hier eigenlijk heel rustig en goed met om.

Daarna mochten we terug naar de klas en werden vele puzzels gemaakt en spelletjes gespeeld. Na de speeltijd gingen we turnen met Ilse, na de middag hebben we ons verhaal nog wat verder afgemaakt en op het einde van de dag hebben we leuk voorgelezen uit het boek van Flin.

dieren verzorgen/slijm maken/nieuwe techniek oefenen

Deze maandag hadden we 3 kindjes van de spetters in onze klas.

De spetters hebben op het einde van de dag speciaal voor ons een verhaal voorgelezen. We hebben vandaag ook het filmpje van de bosbranden in Australië gezien. Hierna konden we dieren van Australië knutselen.

Er werd vandaag ook heel fijn gepuzzeld door een aantal kinderen.

Op dinsdag had Arthus verbanden bij.

Hiermee gingen ze dieren verzorgen in de poppenkamer. Ze haalden de doktersspullen boven en al snel kwam er een rollenspel op gang. Na de middag gingen Arthus, Roxx en Lore hierover een klein toneeltje geven in de kring. Hier waren ze heel enthousiast over.

Doorheen de dag werd er ook fijn gespeeld met het slijm dat Roxx meegebracht had en werden er mooie werkjes met klei/plasticine gemaakt. Na de middag kwamen er ook een aantal van de worteltjes meespelen met ons.

De dag sloten we af met het verhaal "Sam moet naar het ziekenhuis".

Op woensdag had Shana een echte Stethoscoop bij. Dat vonden we wel een moeilijk woord. Hiermee hebben we naar elkaars en naar ons eigen hartje geluisterd. Alle kinderen hun hartje klopt nog heel goed, maar dat van de knuffels konden we niet horen.

Abel en Flin speelden tegen elkaar het dambordspel vandaag.

Na de speeltijd hebben we samen slijm gemaakt.

Hiervoor hadden we 5 liter lauw water nodig en een half zakje slijmpoeder.

Hier moesten we even nadenken wat we nodig hadden. 

Zo vonden we een maatbeker met liters op en de weegschaal om te kijken 

wat de helft van de poeder zou zijn.

Hierdoor vonden we alle juiste hoeveelheden, we voegden het samen en tenslotte moesten we heel goed roeren.

Donderdagochtend was de bibbus weer op onze school en mochten we weer een nieuw boek gaan kiezen. In de voormiddag speelde Lana met de jongste een leuk spel om de kleuren nog eens in te oefenen. En vandaag hebben alle kinderen zelf een grote boom getekend voor de koala’s.

Er werd ook nog heel enthousiast gespeeld met ons zelf gemaakt slijm,

Flin en Abel hebben samen met de knexx een mooie olifant gemaakt en Boris had een leeg flesje water bij waar hij een mooie olifant met gemaakt heeft.

De dag sloten we af met de uitnodiging van de spetters te beantwoorden en een verhaal over de dierenarts.

De spetters nodigen ons volgende week uit om eens naar hun tekst te komen luisteren over Napoleon en señorita.

Vrijdag kwamen we tot de conclusie dat koala’s van blaadjes houden en onze bomen zijn nog heel kaal. Door een drup -en blaastechniek hebben we aan onze boom blaadjes gemaakt. Voor de koala's is er dinsdag 21 januari vanaf 15u ook een actie op school. 

Vandaag maakte Robbe met de knexx een mooie spinner en armband.

Arthus had thuis een eskimo gemaakt en wou graag op school er ook eentje maken. Er waren nog kinderen die graag een eskimo maakten. 

Arthus toonde met plezier hoe ze het moesten doen.

Wij gingen vandaag ook nog turnen met jarige Ilse.

Hip hip hoera voor Ilse!

Er waren een aantal meisjes van de klas die vandaag speciaal voor Ilse iets gemaakt hebben.

Van nieuw kindje naar experimenteren met ballonnen naar verjaardag vieren tot kampen maken en onderzoekje doen

Op maandag waren we blij dat we iedereen terug zagen na de vakantie en we hebben er een nieuw vriendinnetje bij: Lauke.
We vertelden over wat we in de vakantie gedaan hadden en vonden het leuk om terug gezellig samen te spelen. Na de middag gingen we turnen met Ilse.
In de loop van de dag kwam er de vraag en kwamen er discussies over wie de langste of kortste naam had. Dit gingen we dan ook onderzoeken. iedereen schreef zijn naam op en we telden onze letters.
We kwamen tot de conclusie dat diegene met het kleinste cijfer ook de kleinste/kortste naam had.
Zo had de kortste naam in onze klas 3 letters en de langste naam 9.
We maakten hierbij een duidelijk overzicht met alle namen.

Dinsdagochtend had iemand een ballon bij en al snel kwam er de vraag of ze met ballonnen mochten spelen. Ze kozen ervoor om ballonnen zelf proberen op te blazen of met een pomp.

Op het einde van de dag trokken we de turnzaal in en kreeg iedereen een ballon om al bewegend met te experimenteren. Doorheen de dag hebben we de Uno van Abel gespeeld en hebben we rijmwoorden gezocht.

Woensdag stond Noor haar verjaardag op de planning. 

We maakten cadeautjes voor Noor, die ze op het einde van de dag mocht gaan zoeken.

We zongen leuke verjaardagsliedjes, knutselde een kroon en Noor kreeg haar eigen verjaardagsstoel.

Op het einde van de dag kwam Noor haar mama in de klas met iets lekkers voor iedereen.

Fruitsaté (of zoals Noor het zegt allemaal kleurtjes op een stokje) en chocolade fondue. Mmm...

Donderdagochtend was het praatraad. Jens en Jua zijn gaan luisteren en vertelden ons op het einde van de dag dat er in Australië koala's zijn die we moeten redden. Er zijn dierenartsen die daarvoor extra centjes kunnen gebruiken. Zo kwam de dierenarts ter sprake in onze klas en wie hier al ervaring mee heeft. 

In de loop van de dag vonden we iets in onze klas, maar we weten niet goed wat het is.

Gewoon hout of misschien wel een mot?

We haalden ons vergrootglas boven en keken eens van dichterbij.

Het heeft ook kleine zachte haartjes en precies wel pootjes.

De oudste kinderen maakten een brief met foto's erbij voor de andere klassen .

Misschien kunnen zij ons helpen om te ontdekken wat het juist zou zijn.

Vrijdagochtend hadden we post van de bijtjes. 

Emill en de bijtjes: dit was een klein verhaaltje met hele mooie prenten.

Abel had deze week veel gezelschapsspelletjes bij. Zo had hij vandaag een leuk ganzenbordspel bij met 2 dobbelstenen, waardoor ze heel goed het tellen geoefend hebben. 

Noor en Fedor hadden dan weer puzzels bij waarmee ze aan de slag gingen.

De gang werd deze week een echte beweeghoek: leuke tunnel, balspin, ballonnen.

Deze week werd er in de poppenkamer ook dikwijls goed samengewerkt om kampen/tenten te bouwen. Na de speeltijd gingen we turnen en tenslotte kregen we al post terug van de banaantjes dat ze denken dat het een babymotje is en de worteltjes zijn er zeker van dat het een mot is.

Ze hebben onder de loep de pootjes en vleugeltjes kunnen zien.

De kerstvakantie is in zicht!

De laatste week voor de kerstvakantie is begonnen.
We kregen een brief van de banaantjes dat we eens moesten komen kijken naar hun zelfgemaakt huis.
Dit hadden ze gedaan met allemaal kartonnen dozen en kleine materialen.
Na de speeltijd mochten we direct al eens komen kijken en we vonden het prachtig!

Op maandag namiddag hadden we winteratelier. Iedereen had mooie dingen geknutseld, nieuwe technieken geleerd of lekkere eten/drinken gemaakt.

Als iedereen terug in onze klas was na de speeltijd toonden en vertelden ze allemaal trots wat ze gemaakt of gedaan hadden. Op het einde van de dag mochten we nog proeven van de lekkere drank en hapjes die ze gemaakt hadden.

Op dinsdag hebben we onze prachtige nieuwjaarsbrieven nog afgewerkt met verschillende technieken en in de namiddag hebben we nog genoten van een leuke poppenkast.

Woensdag zijn we lekker nog eens gaan zwemmen met de grote bus.

Donderdagochtend kwam er een nieuw meisje in onze klas met haar mama.

Haar naam is Lauke en zij komt na de kerstvakantie altijd met ons meespelen.

Vandaag kwamen er kindjes van de eerste graad eigen verzonnen verhaaltjes aan ons voorlezen en hun tekeningen erbij tonen. Dit verdiende van ons een dikke BRAVO!!!

We sloten de dag af met ons eigen gemaakte nieuwjaarsbrief en een leuk verhaaltje.

Vrijdag was een dag vol feest!

Jens was jarig:HIP HIP HOERA!!!

En op het einde van de dag hadden we nog een klein gezellig kerstfeestje met een hapje/drankje/filmpje.

Dat was genieten.. Prettige Kerstvakantie allemaal!